本专业植根保定，面向京津冀和雄安新区，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感和国际视野，具有创新精神和实践能力，具备扎实的地理学、城乡规划学及相关学科的基础理论和基本知识，掌握区域调查与分析、城乡规划设计与表达等专业技能，立足于中小城镇及乡村的规划设计，主要在地方市（县）国土勘测、城乡规划、旅游等政府部门、企事业单位从事管理咨询、规划设计及其他相关工作的应用创新型专业人才。
本专业毕业生从业五年左右达到如下目标预期：
目标 1
具备较为精深的城乡规划专业知识和技能，能够恪守职业道德，具有强烈的家国情怀和高度的社会责任感，能够积极服务于社会，传递正能量。
目标 2
具有较高水平的数据搜集管理与分析能力、区域调查与分析能力、规划设计与表达能力、规划编制与管理能力等城乡规划职业能力。
目标 3
能够在地方市（县） 国土勘测、城乡规划、旅游等政府部门、企事业单位独挡一面开展管理咨询、规划设计及其他相关工作，能在一个团队中成功地担任技术骨干或组织管理角色，能够与业界同行和公众有效沟通。
目标 4
能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识和技能，不断追踪行业发展前沿趋势，适应社会发展，不断拓展国际视野，实现能力和技术水平的持续提升，在本专业领域取得一定成绩。
三、毕业要求
1．基本素养
爱党爱国，遵纪守法，具有社会主义核心价值观和社会责任感，热爱劳动，具备审美能力，身心健康。
1.1 具有正确的政治立场，正确的世界观、人生观和价值观，爱党爱国，遵纪守法， 品行端正，热爱劳动，具备审美能力。
1.2 了解体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准。了解卫生保健和心理调适的基本知识，养成文明健康的生活习惯，具有良好的心理素质，能够正确处理自己与他人、个人与集体的关系。
2.专业知识
掌握地理学、城乡规划学的基础理论、基本知识、基本技能，能够将专业知识应用于区域城乡规划编制与设计实践。
2.1 掌握地理学、地理信息科学的基础理论、基本知识、基本技能，建立地理学思维能力。
2.2 掌握城乡规划学的基础理论、基本知识、基本技能，能够将专业知识应用于区域城乡规划编制与设计实践。
3.规划方案设计
能够运用地理学、城乡规划学等专业知识和专业技能，对区域城乡规划编制与设计问题进行分析，并能够参与设计空间规划方案。
3.1 能够运用地理学、城乡规划学的基本理论与方法，对区域城乡规划编制与设计问题进行分析。
3.2 能够参与设计满足特定空间尺度 、特定问题类型的空间规划方案，并能够在规划方案设计过程中体现创新意识、考虑人地协调、资源高效利用、可持续发展等因素。
4.成果表达
能够利用现代技术手段获取数据资源， 同时能利用相关工具进行数据分析，并美观实用地表达规划成果。
4.1 能够针对区域城乡规划领域的特定主题，利用现代技术手段获取数据资源， 同时能利用相关工具进行数据分析。
4.2 能够熟练运用规划制图工具，美观实用地表达规划成果。 5.职业规范
具备人文社会科学素养，具有社会责任感，遵守城乡规划职业道德和规范，履行责任。
5.1 具备人文社会科学素养，具有社会责任感。
5.2 能够在区域城乡规划设计实践中理解并遵守城乡规划职业道德和规范，履行责任。
6.个人和团队
具有团队协作意识，在实际工作中能处理好个人与团队的关系。
6.1 能够在实际工作中处理好个人与团队的关系，能够担当多个角色。
6.2 具有协同公关的能力，能够识别理解不同学科成员在团队中的作用。
7.沟通交流
能够就区域城乡规划设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野。
7.1 能够通过撰写报告和设计文稿、陈述发言等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。
7.2 能够通过英文及时了解国际行业与学术发展动态，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
8.终身学习
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。
8.1 具有浓厚的专业兴趣和较强的自主学习能力，能够充分利用图书馆、互联网等各种条件进行拓展性学习。
8.2 具有终身学习的意识，能够对专业领域的新理论、新方法和新技术有敏锐的观察及判断，并进行持续性学习，能够适应社会发展。
毕业要求与培养目标的关联矩阵
毕业要求 培养目标 |
培养 目标 1 |
培养 目标 2 |
培养 目标 3 |
培养 目标 4 |
毕业要求 1 基本素养 |
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毕业要求 2 专业知识 |
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毕业要求 3 规划方案设计 |
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毕业要求 4 成果表达 |
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毕业要求 5 职业规范 |
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毕业要求 6 个人和团队 |
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毕业要求 7 沟通和交流 |
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毕业要求 8 终身学习 |
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说明： 表中以“ √ ”表示毕业要求与培养目标的关联。
